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第269章

回到旧石器时代-第269章

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王扬挠了挠乱糟糟的头发,露出一口白牙:“去,给我树皮来几斤……”

张三:“……”

树皮一些东西拿来了,却不是拿来吃的,王扬直接拿了块泥板,上面图文并茂的画着好些东西,一共分了好几个步骤。

“每完成一个大步骤就喊我,至于花多少人来办,你自己决定。”

说完,又钻进了神秘的大房子。

张三只好按照他说的做,将树皮和树干磨成了细末,抄洗,打捞,过蒸,再打成浆,然后拿一个很薄的木板,抄起一点浆拿去风干。

这些过程除了第一步和最后一步是不变的以外,其他几个步骤一直在变动。

没错,王扬在造纸,但他只知道空架子,并没有试验过,所以在造纸的过程中,花了大量的时间进行尝试。

好不容易成功几次,结果是黑纸,怎么做都不能做成白纸。

看着那皱皱巴巴的黑纸,王扬真的不敢拿来使用,全部烧掉。

他知道,肯定是什么步骤出了问题,莫非还有漂白的工序?亦或者,是材料的问题?

于是他开始疯狂的用材料搭配,只用树干,不要树皮,然后加入白嫩嫩的甘蔗渣,那玩意儿纤维好。

结果,他真的造出了纸!不骗人!已经很接近那种质量很差的草纸了,但非常的不利于书写,坑坑洼洼,长得很像月球表面。

这些草纸,还是可以拿来擦屁股的,讲究卫生相当的重要。

他分了下去,告诉他们,以后大便以后,就用纸擦干净,擦汗也行,管你们怎么用。

这拨草纸没有坚持多久,就被使用完了,王扬继续他的造纸大业。

他依然进行着不同的材料搭配,比例不同,程序顺序不同,三个不同,将他忙得天昏地暗,日月无光。

他造纸造得看见远处走过来一个老阿姨,感觉很熟悉,但不知道是谁,就问身边人。

“那老阿姨是谁啊?我怎么想不起来?好像见过她,你认识不?”

旁边人立刻陪着他一起冥思苦想,对呀,到底是谁呀,没见过啊,最后无奈摇头。

忽然,王扬搀扶住那位老阿姨,欢喜的叫了一句:“妈……”

好家伙,总算没把自己的生母忘记。

真的,这个不能怪王扬,他母亲和他的关系很早就不密切了,人一多,更加没什么来往。

不是他不理他妈,是他妈不理他。

纸张在好几个月后的疯狂钻研中,终于被王扬以最笨的方法制造出来。

不是他有多厉害,靠的还是人多力量大,古人得生活,还得养家糊口过日子,没时间花闲功夫做这方面的事儿。

王扬是谁啊?王扬是皇帝般的存在啊!他一声令下,大家都得帮他造纸。

一天就做了十几种不同的试验,速度极快,经历了无数次失败的惨痛教训,王扬在快节奏的吸收经验,终于当了一回成功他妈。

他开心得跳脚,头一回当“母亲”就是高兴!然后立刻钻进了他的大房子……

没两天,他又找到了张三,要制造笔,毛笔用的材料相当的简单,可以用纤维加工,更简单的,直接用野猪毛。

森林这边前几年不是养了一堆野猪么?这会儿应该有几百头了吧?

都给我剃光咯!我都不要毛了,它们还长那么多毛干啥?太脏!

于是乎,野猪们纷纷裸奔……

有了笔,有了白纸,现在需要的,就是墨了,墨的制作材料有很多很多,不追求品质的话,随便找棵黑色的树就行,好的会用松树。

王扬这里没有松树,他用什么呢?

没什么,之前他不是制作出了黑色的纸吗?

那是因为他技术不够,但现在看来失败也有失败的好处,二话不说,他又找来了张三。

“那什么,再给我来几斤树皮!”

张三:“……”

黑色树皮被研磨成粉,非常之细,和水一混,就成了黑色的水,这里便可以直接沾来用。

效果不好,经常出不了黑色的墨。

什么意思呢?就是说,把毛笔放到黑水中一吸,毛笔饱满了,但吸上来的水,写到白纸上,不会出现颜色。

你看神奇吧?王扬当时就有了把那盆黑水喝掉的冲动,耍我啊这是?

好在他想明白了,那水只是看上去黑,恐怕不能融化粉末。

王扬便把它放到锅架子上去煮一煮,想着是不是可以烧融。

后来发现效果也不好,他也不丧气,琢磨着应该是墨水不够稠,于是往里面加料,找来了许多材料,蛋清也加,蛋黄也加,偶尔加点面粉。

恩,黑色布丁……

失败之后,又试了其他的办法,泌下树脂加进去,成了!

果然,再好的密码,也经不住肯花时间,肯下血本的推敲。

但他并不满足于此,他开始炼制颜色材料,提取色素,开染缸。

很简单,拿来一堆树叶,直接磨成汁,就是绿色颜料,拿点红泥,和点水,就是浆红色颜料。

诸如此类,数不胜数,这些东西不是给大人用的,大人们都已经有了颜色的形容词,并不需要。

他是拿给李四,让李四和他挑选出来的“老师”,启蒙孩子用的,果然,有了这些,孩子们学习绘画交流的能力大大增加。

这一次,他真的打算制定课本。

想了很久很久很久,没有想出半点头绪,为啥呢?因为他不知道该怎么编排课程,那些作为第一课,哪些作为第二课。

看着那些泥板上的东西,他一阵心神恍惚,然后便是满满的烦躁。

只好,将笔和纸发下去,先出一些考卷,让众人考试。

原本的比赛,也直接被考试代替,王扬将卷子发下去,然后再收上来,批批改改。每一组第一名还是按照老规矩奖励。

众人也从坐在地上、以泥土为纸来写东西的方式,变成了坐在桌子上,拿起毛笔,沾着黑色的“墨汁”来考试。

每一天都得考,然后都得批改,王扬感觉还算轻松,因为他每个月只考一次语文,数学那是天天考。

他的工作也变得规律,一天时间将七天的试卷写完,当然,他不傻,写了一张后,就交给李四,让他找人代抄几百份。

李四恨死阿拉伯数字了。

这一天,铜矿那边有了新的发现,他们发现了大麻,可以制作麻布的大麻。

王扬愣了一愣,这下要命,走不开了。

大麻的用处真是太多了,这玩意儿可以拿来当鸦……片,也可以拿来当麻醉剂,也可以拿来织布,确实一身都是用处。

坏的方面就不说了,好的方面必须给予肯定。

对于王扬而言,大麻不是拿来当布用,而是当药品使用,要知道王扬现在什么都不缺,就缺药物。

哪怕是弊端很多的大麻,他都打算取来,小心看管。

他打算过去一趟,看看大麻是怎样炼成的。

第411章 五年

“恩,还是算了。”想了一下,王扬还是没有过去。

时间不等人,自己过去一趟,也不能带去什么帮助,无非是亲眼见一下麻而已,时间浪费极多。

他是个不喜欢浪费时间的人,尤其是在这个原始社会,他自己都不知道哪一天就得和牛头马面称兄道弟,眼下还是尽快传播文化为主。

“你们自己决定带多少人过去,开辟一大片原野出来,种植麻,但不要去乱采乱用,更不能吃!一切等我决定。”王扬摆摆手,随意说了句。

众人走到门口,又觉得语气有些不妥,于是郑重的再嘱咐了一遍:“一定不能吃!谁吃给我打死他!”

看着王扬冰冷的目光,众人明白,王扬不是在开玩笑。

等他们离开,王扬叹了口气,他不知道大麻是不是直接吃也有效果,所以只能杜绝。

部落的人口数量,他已经不怎么清楚了,对部落也根本就不安排,那些琐事其他人可以处理好。

并且不管是不是到了收获的时期,他都不再理会,无动于衷,只专注在课程上。

课程的传播非常的不容易,那些知识一开始都只能他一个人教,他得在森林这边教一段时间,再到麦地那边教一段时间。

然后再到草原上教一段时间。

草原上也有许多人,生在草原,长在草原,大家都没有空,工作牵扯着。

只好他亲自到达各地,传播知识。

等基础知识都传播得差不多了,他便找来了李四,让他将教授绘画的工作安排出去。

李四十分诧异:“怎么不让我教画画了?”

王扬对他表示:“因为有更重要的东西要你教。”

没错,他让一批人先学会知识,然后让他们对自己讲课,感觉他们讲得还行,便让他们在三地中间传播。

自己便制作考卷,批改考卷,同时安排更多的课程。

他很忙,当至少是初中的课程整理出来以后,他更加的忙碌,昏天黑地的印刷着书本。

他用了活字印刷术,用黏土制作一大堆盖章般的字体出来,然后沾着墨,印在书上,课本上,发下去。

然后教授非常多的科目,这些东西,就连李四这么聪明的人都不一定能够学好。

很自然的,他不得不再次亲力亲为的进行教学,如此多的课程让他很是疲惫。

可当他看到众人每吸收了一些知识后,便惊讶得大叫的时候,满心的疲惫便一扫而空。

但他还是发现了一个很严重的问题,教学的时间不够。

众人依然是全民皆兵,都有自己的工作,王扬不可能让所有人放下手头的工作,一天到晚在那里摇头晃脑的学习。

众人还是需要工作下去,这样才能维持部落的运转,以及飞速增长的人口。

王扬只好选择轮流教学的方式,每个方面都抽出一些人来,教他们一段时间。

过一段时间再换人,再重新教。

但他很聪明,他将所有资源都利用了起来,包括那拨新生。

这拨最先学习知识的人们,被他教会,然后反复的学习,确保他们都理解正确,然后便让学习最好的一些人留下,不再参与工作。

下一拨人类来学习的时候,王扬就让这几个人将学到的知识,传播给下一拨人。

一来,这几个成绩最好的学生直接成了老师,同时还能再次加深知识的印象。

等所有人都轮流学到了一批知识后,也就从中挑选出来了几十个人,教他们进一步的知识。

然后又选出最优秀的几个人当老师,教其他人。

如此往返,在一年之中,王扬便建立出了两个课程,这便被他打上了初一上学期的教材。

一个等级分明的学校,便在这里逐渐的展开了。

他终于倒腾出了一点点空闲的时间,但他依然没有停下,继续动笔。

他编出了一本《动物大全》,里面详细的介绍各类动物的习性,进攻方式,食物结构等多种特征。

又编出了一本《植物大全》,写出各类植物的作用,特征,当然,他知道的非常有限,所以往往会在结尾批上一句,更多的能力需要试验挖掘。

不止如此,他还编了《农作物大全》,里面详细的写各类农作物的特性,许多东西其实他并不知道,只是凭借后世的记忆生搬硬套。

还有其他类型的百科书籍,都被他一本一本的写下来,专门建立了一个图书馆。

每处地方,都会划出很大一片建筑,建立学校,分年纪,分班级,找人造了一个牌匾,上色,挂在上面。

华夏大学。

恩,没错,直接就挂上了大学的名头,没有分初中高中,直接一年纪二年纪排过去。

旁边贴两张白纸黑字的对联。

知识使人进步。

繁荣在于发明。

他非常的鼓励众人做各式各样的发明研究,为此不惜耗费大量资源。

众人也不负众望,利用

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