去爱吧,少年-第13章
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“呀！你也在啊，都忘了，你是对外汉语专业。”
“那……必须的，坐在这么靠前的位置，真是好学生啊！”
“什么呀，后边都被抢占了，来晚了只能坐前排……”
“那好，我坐在你旁边，正好能听听你讲点小故事大道理什么的。”
“别啊，第一节课你不听课，听我扯，合适么，嘿嘿。”
“没事儿，毛概这东西，他讲不出个花样来，我早问过学长们了，这老师就会照着书念，没别的能耐！”
就这样，毛概的第一节课我俩坐一桌活活扯了一节课闲篇儿，佳宁阅历丰富，人也健谈，下课铃响了都意犹未尽。而我俩这一行为却引起了其他男生的关注，毕竟人家佳宁是好多男生眼中的女神呢，尤其是飞哥上厕所回来就冲我这嚷嚷：“啧啧，看我们玉岸，人长得帅，把妹还有一套，手到擒来！”
我拿起笔记本来扔过去，旁边一堆人跟着起哄。我心想：有些同学肯定是心里吃醋了，很多男生走路时见了佳宁这样的女孩，估计得忘记下一步该迈哪条腿。我和她联系要是太紧密还真不行。
晚上回到宿舍，讨论的也是“邻班女孩”！
飞哥、上哥对叶佳宁表示了极大的兴趣，不断地问起她的各种信息，浩浩在学校的书画社里，偶尔帮学生会写大字、出画报，他与叶佳宁有很多交集，在卧谈过程中获得了极大的发言权。在大家一连串的追问下，浩浩讲了好多佳宁的轶事，但也从他嘴里听到“叶佳宁性格孤傲”之类的话。
尿哥和小曾却对另外一名女生特别感兴趣，那位女生是个学委，课间的时候拿课时登记本找老师签字。我上课只顾和叶佳宁聊天，竟然对于那位女生毫无印象；毕竟嘛，我对女生没感觉，进了教室自然不会先找谁是美女。不过我们宿舍其他几个人却对这名女生都有很深的印象，这女生浩浩竟然也认识，而且还是一个社团！
他连忙接过话来，给大家介绍：“那位美女，名叫李诗瑶，可是校花级的人物呢，她是我们书画社的，多才多艺；我给你们说，我们书画社习字大厅正前挂的大匾上那四个字——“惠风和畅”，就是人家写的！她学习还超级好，你们猜人家四级考多少分，588分！还是学校广播台的英语角主播呢……”
“我去，传说中的女主播啊！”浩浩话音未落，飞哥就大声吼道，大家兴奋地直叫。
浩浩“嗯”了一声，继续说“声音可甜了，人也不错，性格一点也不扭捏，有大家闺秀的风范，好多人追她呢！”
“那肯定的啊，圆圆的小脸袋儿，一笑那么甜”飞哥说，“不过，我对这种古典美女不太感冒，对叶佳宁那种更有兴趣。”
“哟，是不是她俩一块想做你女朋友你也会勉强地点头同意啊！死一边儿去吧……”上哥也开玩笑。
“不过，李诗瑶和叶佳宁好像有点矛盾，据说是当着别人的面吵过架……具体什么事儿还真不知道了。”浩浩又说。
“都姿色出众，要是都能嫁给我，她俩也在后宫里这么争斗，还真是挺有意思的呢。”飞哥俨然把自己当成了皇上。
我们哈哈大笑。
“李诗瑶，木子李，投我以木桃，报之以琼瑶……”尿哥文艺范儿十足，开始发挥了，“这名字多好，让人陶醉其中，简直是难以自拔！尤其是她那屁股，你们看见了没，多翘……”
一语惊人！整个宿舍由美女的品鉴转到对尿哥兽性的批判中来，最后，在对美女的意淫中昏昏睡去。
后来上毛概课，大家总能遇见，总会听到更多关于美女们的各类说法。但是大二上学期那会儿，我们刚从大一学弟的角色中转换过来，好像都很羞涩，谁也不肯先一步去示好。老师在台上照本宣科，学生们坐在台下手机滑屏。
本来很喜欢，却装作满不在乎；当然也有人觉得自己不够优秀，怕表白之后被拒绝。直到一个学期结束，好多人后悔莫及，真该硬着头皮上呀，失败了又能怎样，本来就是陌生人，关系还能差到哪儿去；毫无损失的事情，该做！
没想到真的会有再次相遇——《大学语文》！
天赐良机！每个人都不同程度的兴奋起来。一周的时间，说快也快。五天里本来就没什么课，再加上两天是周末，大学生活，何等的清闲呀！
《大学语文》如期而至，连上课前几天从尘封的书橱里找出那薄薄的课本都让人兴奋。理科生是多么需要文学和艺术的熏陶，不过更重要的是对外汉语专业那群撩人的女学生们。
同学们经历了半年的苦等，这次要总结上学期的经验教训，好好发挥，先下手为强！大家摩拳擦掌，纷纷表示自己要大干一场，尿哥甚至当场表示，要把李诗瑶的手机号码要过来！
而我心里，却一直在惦记着木易。我本来语文功底不错，要是能在大学语文课上好好表现，让他对我刮目相看，那该多好！
第10章 10 老师（第四 风华正茂恰书生）
10 老师
毛概课涣散的纪律、无人听讲的场面给大家留下了极深的印象。看得出来，这种文科的纯理论课程，基本上老师们都是一个样的照本宣科。同学们毕竟不是来听讲的，把妹比听课要来得更有趣一点。
课间都坐着玩手机的空当，走进来一个头发花白的老太太，穿着讲究，身材瘦弱。她的腋下加了两本书，先是在教室里从前到后走了一圈，速度飞快，眼睛炯炯有神的扫视着教室里的同学们。回到讲台，她把两本书放在了讲桌上，看了大家一眼，又看了看黑板，对大家说：“来个同学，把黑板擦一下。”
同学们都自顾自的玩手机，谁也懒得动弹，坐在前排的李诗瑶快步跑过去——她是学委，多干点活应该的。谁知，她刚拿起黑板擦，那老太太却发话了：“你下去，换个小伙子来擦，一屋子大男人让一个小姑娘来擦黑板，真好意思，还在那儿玩手机！”
一句话，惊起了很多玩手机的男生，大家仔细打量这个小老太太，貌似不像想象中的那么腐朽。不过也好，好几个男生开始跃跃欲试，有个直接冲上去的男生要拿过李诗瑶手里的黑板擦，但是李诗瑶也很坚持，那个男生反而更加的尴尬。他从讲桌上拿起另一个黑板擦，擦了起来，他们两个在黑板上擦几下就搞定了。老太太夹着课本又在教室里转开了，大家都提防了起来，开始假装翻翻课本。
上课铃响，老太太走上讲台，把夹在胳膊下的课本放在讲桌上，两手撑在讲桌上，上身微前倾。她环顾全班同学，大家注意到她那有神的目光，嘈杂的教室在几秒内安静了下来。很多仍在玩手机同学抬起头来看她。
她的第一句话是：“刚才我留心看了一下咱们全班同学，很多人都拿着手机在上面划来划去；这是我给大家上的第一节课，有些规矩就在此先申明一下：如果你两个小时内有什么特别重要的事务，那就现在去联系，专心办你的事；如果没有，那就把你的手机关闭放起来，两个小时内专心听讲。给大家十秒钟的时间考虑清楚，你到底是现在出去办你的要紧事，还是选择留在教室好好听讲、关闭手机。”
说罢，她低下头，仿佛在心里默数十秒中的时间，同学们显然是愣了，没听说过！读了两年大学，没听说过这种规矩，十秒钟里，没有人站起来走出去。
她抬起头来，“好，没有人走出去，也就是说，所有同学在这两个小时内没有比上课听讲更重要的事情要去完成，所以，请大家关闭手机。只要是上课玩手机被我发现的同学——一律挂科。”她顿了顿，眼珠一转仿佛忽然想到了什么，“想必大家知道，对于大学语文这样的课程，是没有机会补考的，但凡挂科，都要重修，所以，我再次提醒大家，不要公然玩手机，否则挂科，我说到做到！如果哪位同学想重修语文和下一届的学弟学妹们一起上课，可以试一下。”
同学们刚缓过神来，又被她这句话震慑住了，估计很多人都在心里犯嘀咕，我眼睛余光一扫，只见飞哥掏出手机来，在手机屏幕上划了几下，锁屏，然后放到了右边的裤兜里，嘴里嘟囔着什么，脸上还是一副满不在乎的样子。我顾不得他，继续看老师。
“下面，我先做个自我介绍。我的名字叫做苏云锦，你们可以称呼我苏老师，或者——苏小姐……”话音刚落，同学们“哄——”的一声笑了，都多大年纪了，还“苏小姐”，老太太挥挥手，示意大家安静，她说：“你们学长、学姐们都称呼我为苏小姐，你们知道为什么吗？”
大家摇摇头，依然有人不屑的笑笑。“因为，容颜老去，是一个人必然的变化；而内心的热情，却能够持久的存在；我从来以为，青春，不是一段终会过去的时光，而是一种发自内心的状态！”
教室里无比安静，我的心底油然而生一种激动，这种激动在所有的大学课堂中前所未有。掌声响起来，苏小姐——头发花白的老太太——青春常在。
“我先是就读于国内，之后游学欧洲八年，后来辗转回国从事教育，这所大学就是我的母校。”她慈祥的笑了笑，一脸的谦逊。
“我这个人，生性耿直、爱说真话，做不了政客；头脑愚钝、不实谋略，入不了商海；后来想想，不如回母校从事教育；教书育人，不敢不用心，也希望能以言庇世，不负所学。”
出口成章，令人叹服！我的内心此时充满崇拜之情，看一眼同学们也都在认真听讲，内心也必是无比崇敬。其实大学里没有人甘愿放弃进步，只是缺少一个理由、一次契机、一份重新开始的勇气，这次，想必是都来了。
大学语文的第一节课，苏小姐没有像其他老师一样强调本学科的重要性，也没有讲太多专业的词汇和理念，她讲了讲我们这学期的整体规划，大致如下：
（1）我们没节课都会着重讨论一个主题，讨论、辩论为主，老师讲解为辅；先讲解主题思想，我们会结合古文、现代文学、论坛里的观点、电影中的片段等等进行思维发散。
（2）每节课的讨论不必得出统一的结论；上一节课时会布置相关课下作业并提前告知下一节课的论题，以便大家尽早查阅资料，掌握下一节课的发言权。
（3）偶尔，苏小姐也会邀请课堂上表现积极出众的同学参加其他活动——但是名额有限；也有可能请校外人士（如演员艺人、企业家等）来课堂发表演讲或者一同参与讨论。
教室里的同学们的议论声像一壶已经烧开了的水——翻滚着，一次次想要溢出来。
“请演员？天哪！”
“哇，老太太好厉害啊——”
“天老爷呀，这也太——她…”这是尿哥的话，离得很远我就听出来了。
这种模式特别新颖，但是也给我们带来了一些压力，大家对此充满期待而又略有紧张。
随后，她让同学们一一上台，作自我介绍。“人前讲话的能力，至关重要！”她说，“我们要自信，尽量避免过度腼腆，大家可以想，如果做与不做都会被人嘲笑，那就干脆竭尽全力，做到最好！”每句话都能把握我们的心理，并将所有的负情绪根除，这良师益友，真是到位！
虽然是大学生，我们受到各式各样的教育，但其中大多数人，甚至都不能自信的介绍自己，都不能发表一次简短自信的演讲，十几年素质教育，尊严何在？难道仅仅是充满戏谑的彰示着：十数年如一日，靠着挖苦、打击和压力不断的让孩子们向前跑，跑到即将毕业的一�
