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第91章

天才补习班-第91章

小说: 天才补习班 字数: 每页3500字

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    让人好笑的是,这一次小小l在李强这里碰到了一个软钉子,竟然没有再像以前一样,那些喋喋不休地说个不停,又或者是像以前非要跟李强争一个谁强谁弱了,而是乖乖地去写作业了!

    其实,他又哪里知道自己姐姐的真实想法呢?但李强多多少少还是有些明白的,恐怕是那孩子因为之前过生日,吃蛋糕的事情,被李强随口说了那么几句,感觉着面子上有些过意不去,所以就随便找个借口,干脆就不来了吧?当然了,也不排除要考验一下他们家里人对她的学习态度,好在现在她奶奶已经开始配合着李强进行管理着她的学习,估计她不会有什么侥幸的机会的,要不然小小l也不可能说她姐姐当时都哭了呢?

    想到这里,李强突然灵机一动,对着小w和小f不容质疑地道:“以后你们两个的作业,可是不能再在学校里多写了呢,最起码不能全写完,又或者是不能直接地不来了?要不然我就让你们家长,给你们重新买一套卷子,直接干脆地放在我们这里,专等你们写完作业,不来的时候做!”

    “不行,为什么啊?我们提前在学校的时候,就把作业写完,不也是挺好的一件事情么?我们家长省心了,而你也省事了,不是一举两得的事情么?你怎么就是偏偏不让的呢?”

    小w心里不解,倒是很干脆地就直接地问了出来,连带着旁边的小f也回过头来,在那里一个劲儿地点头呢?李强一看,似乎真的是自己解释不通,恐怕真的就不能让这两个孩子信服了吧?

    于是,他只得严肃地解释道:“这个道理,你们还真的是一点也不知道么?你们自己说,你们现在来这里到底是做什么的呢?难道说仅仅就是像以前一样,就只是为了写作业么?恐怕你们现在要说起写作业来,尤其是小f之前写作业的时候,好像也没有多大问题吧?那你们来这里是做什么的呢?而是你们家长还给我们教着钱,难道就是因为他们,又或者我们傻么?”

    说到这里,李强很是故意地停顿了一下,静静地看着两人,一动也不动起来,然而小w接下来的一句话,却差一点没有把李强给气乐了,摸着下巴地道:“就是啊?难道是他们都傻了么?”

    “那还不是因为你们平时的学习不认真,经常地丢三落四,尤其是学习习惯不好,需要找一个人专门看着,监督着么?可是像你们现在这样,经常三天两头地不来,我又看不到你们作业情况,有什么地方是会了的,又有什么地方是不会的,可就只好给你们找卷子,重新地检查一下了么?”

    李强恨铁不成钢地对着两个孩子,大声地解释道,有时候先不要说这些孩子们了,甚至很多家长似乎也有些理解不了李强的一些做法,比如说作业不检查全对,尽量少做几套卷子,再有就是下棋,总之乱七八糟的一大堆儿,在李强自己看来,很多的时候明明已经是无可奈何,无奈之举了,可是人家就是不理解,尤其是一些部分家长对自己孩子的学习明明就是没有办法了,可孩子的成绩刚有了一点起色之外,就立马横加又干预了起来。

    以前碰上这样的家长,李强经常会把自己给气的不行,但后来他发现这样的家长,尽管依然想出不来什么特别好的办法,但基本上已经可做到淡然处之了,反正孩子是他们自己,自己又何必剃头挑子一头热,而人家也还不领情呢?又或者真正的教育就像是书上所说那样,需要我们在一个恰当的时机,进行点化,开悟也说不定呢?

    尤其是李强最近看到了这么一个故事,以前唐朝的时候,河南有一个名叫张遂的少年进了寺庙,出了家,却又因为年纪小的原因,主持大师就亲自关照他的起居生活,同时也苦口婆心地教给他一些为僧做人的道理。

    由于张遂的头脑非常灵活,学习各种佛理事理也张遂的头脑非常灵活,学习各种佛理事理也都非常认真,领会起来也非常快,但与此同时,住持大师也开始慢慢地发现张遂身上的缺点,他心浮气躁,喜欢张扬,非常容易自满并喜欢炫耀。比如他刚学会几个字后就拿着毛笔故意到处写字给别人看,一旦领悟出了某个禅理就一遍遍地在师兄弟们面前炫耀;更可笑的是,住持大师有时候只是稍稍地表扬他几句,他就马上会去师兄弟们面前显摆;有时候,师兄弟们因为对某些事情的见解不一形成争论,张遂也会表现得完全不把其他人的见解放在眼里……

    所以有一天,主持大师就专门趁着张遂又因为正确理解佛文而不断地向人炫耀的时候,命人从后院捧来一盆含苞待放的夜来香送给张遂,并嘱咐他好生照看和观察它的生长。

    没几天后,张遂就就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地当着众师兄弟和师长们的面大喊说:“住持大师送给我这盆花太奇妙了,它白天的时候不开花,但在晚上却会开放得非常繁盛,清香四溢,非常神奇。”

    住持大师微微一笑,问张遂说:“那么,它在晚上开花的时候吵到你了吗?”“当然没有。”小沙弥兴高采烈地说,“花无论开放得多繁盛都是静悄悄的,又哪会吵到我呢?”

    “哦,原来是这样!”住持大师还是笑笑说,“我还以为花开的时候会吵闹地不停炫耀呢!”

    张遂一听住持大师的话,脸刷地一下就红了,他直到这时才明白了住持大师送他这盆花的真正用意,惭愧地低头对住持大师说:“弟子领教了,弟子一定改过!”

    此后,他收敛了内心的虚荣,更加潜心静气地参悟佛理。多年后,终于成了一个天文地理诗词歌赋无一不通的一代大师——没错,他就是因编制《大衍历》而名垂千古的一行禅师了。

    (本章完)


第160章 静不下心


    “老师,把你的手机给我,我要给我妈妈打个电话,让她赶紧去帮我把配套的练习册给了!”

    与往日不同的是,今天的小z哥进门之后,看到李强时,倒是没有再像以前先开上几句玩笑,又或者是聊上一会儿天的,而是煞有介事地直接找李强要手机,居然是要让他的家长帮他家长买学习用品,好像也是正事的呢?

    但李强还是有些不明白地问了一句地道:“练习册?你说的什么练习册啊?你之前上学的时候,不是老师已经给你们发的有配套的练习册么?怎么现在又买练习册了呢?”

    “什么啊?我今天可是已经留级到了七年级呢?可是我没有练习册,我们老师说,赶紧着让我妈妈去帮我买呢!”

    一说起留级的事情,小z哥的情绪就立刻复杂了起来,本来还是有些不好意思,但言语之中却流露出了一丝丝骄傲的神情,就好像是在对李强等宣告着,看我牛气吧,别人想留级,都很难办到地事情,我们家人可是都帮我办到了,还是我们家人厉害吧?

    李强一看,就立刻好笑了起来,道:“是么?那我们真的要恭喜你了啊?不过,你现在与你们班上的学生相比,至少在学习程度上至少要比他们多多少少,肯定是要比他们好上一些的呢?所以无论是我们,还是你自己在学习方面的要求,肯定是要比以前提高了不少呢?不知道你自己觉得怎么样呢?”

    谁知小z哥满不在乎地道:“这还用你们说么?那是肯定的啦?你就放心吧,这一次我保证可以给们考一个班级前十名出来呢?”

    “真的么?你现在吹的这么大,难道就真的不怕,到时间万一一不小心考砸了,再把牛皮给吹破了么?”

    李强尽管有些觉得似乎有些不太可能,但依然还是不愿意打击了这孩子的积极性,便有些故意地反问了他一句地道,顺便也再给这孩子强调一下吧。

    “怎么不可能?难道你就这么地看不上我么?你也不看看,七年级的都是一些什么样的题目,还有那都是一帮什么样的小渣渣,所以你就放心吧?我可是十分有把握的呢?”

    说到这里,小z哥尽管在言语用词上,还是十分的傲气,但李强已经明显地能够感觉到这孩子在说话的语气上,又或者表情的表达上,最起码在气势上已经明显地安稳了许多,可是李强依然还是有些不放心,便故意地给他逗着话地道:“怎么?莫不是你真的要好好学习了吧?之前你不是说自己还准备着到七年级当老大的么?怎么这么快就放弃了啊?这可不是你的风格啊?”

    上一次打架失利的时候,李强清楚的记得那个时候,小z哥可是恨恨地说过,你别看他们一个个都是十分嚣张的样子,回头看着吧,等我到了七年级,我可是也是有机会当老大的人呢?而李强也是一时担心,便随手就给小z哥的家人发一条信息,之后具体也不知道小z哥的家人,究竟是怎么处理的,慢慢地传出来,小z哥要留级的消息了,慢慢地小z哥就丧失了在八年级继续学下去的压力了,要不是李强一直压着,或许又早已经翻天了吧?所以李强又赶紧地给他们家人建议,让他们快刀斩乱麻,要么就不让他再留级了,要么就赶紧地让他留级,不能再这样地干耗着了,要不让尽管这孩子在听话方面没有问题,但学习方面可是会一点点拖废的呢?

    好在今天听小z哥这么一说,李强估计是问题已经解决了,看样子关于小z哥这个曾经是补习班里最大问题的孩子,自己也就不用再怎么操心了,李强便又不觉地把注意力放到了大l,小z,小l的身上了。

    “老师,你说小z哥真的留级么?”

    趁着小z哥去写作业的功夫,大l又偷偷摸摸地拿一道题跑了过来,小声询问地道。

    李强抬起头来,看了他一眼,很是不解地道:“怎么?莫不是你看到别人留级成功,又动了留级的念头吧?”

    “怎么可能呢?我现在可是一个知道学习的好学生呢?还有上次,你不也是说过的么?让我先学着看看,等回头真的学不会的时候,再说呢?难道是你觉得我最近根本就没有好好学么?”

    大l一边满不在乎地说着,一边摆弄着一个也知道他又从什么地方弄来的指尖陀螺,玩的很是高兴的样子,李强不由皱了皱眉头。

    也不知道具体是因为什么,在李强看来,大l的身上总是明显地带一股浓浓的孩子气,而且还总是一副玩不够的样子,也实在是让人有些无奈,之前的时候,小z哥的学习不好,是因为他脑子里乱七八糟的事情太多,总是静不下心来的原因所致,现在看来好像大l的问题尽管没有他严重,但明显地也是属于同一类问题的呢?

    “不行啊?怎么样才能让这几个孩子真正地静下心来呢?”

    想到这里,李强不禁有些发愁地道,之前的时候,他认为大l和小z哥,还有小l,小z与小s君相比,之所以学习不好的原因可能是因为家庭文化,父母教育的原因,可是经过这一段时间的反复观察,李强却又有了明显不同的看法,尤其是其中的大部分家长,在听了李强的建议之后,也都主动或者被动退去了孩子学习干涉,尽管这几个孩子的问题,也都有了明显的好转,但是在李强却明显地距离自己心底的预期,还是要差上一段距离的!

    “到底是什么原因所致的呢?”

    抛开老师,家长的因素不说,李强在心底苦苦地思索着,也在反复地观察着

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