我要做皇帝-第186章
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刘彻连忙道：“父老乡亲们的祝愿孤知矣！来人，传孤命令，免思贤苑所有父老田税三年，又思贤苑中凡年入五千钱以下，家中有男丁为士卒者，或其他条件困难者，皆可许租鹿牧之，每户可租鹿公母各三头，另，再赐每户钱一千，布一匹，肉一斤，鱼两斤！”
这些事情本来是早就预备好的，只是提前说出来了而已。
但百姓们一听，立刻就高高兴兴的跪着叩首道：“小民等躬谢家上厚赐，再拜家上金安！”
被两三千人恭维，跪拜和拥戴，这种感觉，刘彻三辈子以来，这还是头一次享受到。
顿时就让他整个人都爽歪歪，不知身在何方了。
“难怪金家从大胖到三胖，都死死的抓着权力不放……”刘彻感慨着：“这种感觉，一旦享受过，还要放弃的那还是人吗？”
看着这些百姓，刘彻心中也生出了一些特殊的情愫。
实在是，从现在开始，这些百姓会牢牢的贴着他刘彻的标签。
前世之时，刘荣死后，当初他的太子领地里的百姓自发的到其灵前哭泣者数以千计，守灵者十几户。
小猪的羽林卫，最初的班底就是从他的太子领地里选拔的良家童子训练出来的。
刘彻的皇帝老爹现在的贴身侍卫和卫队，也基本是从当初的太子领地里选出来的。
论忠诚和忠心，再没有其他地方能比自己直辖领地，受自己恩惠和恩德的百姓更高的了。
毫不夸张的说，每一个汉室太子的基本盘最初都是从自己的太子领地中发祥而出的。
因此，在刘彻眼中，眼前的这些百姓不仅仅是他的百姓，更是他将来的忠臣的摇篮。
刘彻看了看。这两三千人中，孩子占了大概四五百人的样子，其中男童大概两百人上下。
于是他道：“多谢父老乡亲的抬爱，孤无以为报！”
“书云：蒙以养正。圣功也！从即日开始，孤会让人在前面的皇庄之中每日开讲，教授识字断文，凡思贤苑中四岁以上，十四以下的童子皆可前去听讲……”刘彻抛出这个重磅炸弹。
顿时百姓们就嗡嗡嗡的议论起来。
读书？
谁不希望自己的孩子有知识和前途呢？
望子成龙是中国社会的传统。
但是……
大部分人却有些犹豫。
要供养一个脱产的读书人。那可是很难的！
别的不说，家里因此少一个劳动力，那影响就大了去了！
在此时，半大的孩子也会开始在田间帮忙了，十二岁左右就能跳水翻地了！
人人都知道读书好，但谁也没办法保证自己家的孩子读了书就一定能有出息。
而地主和豪强富商，能将孩子送去读书，甚至不惜血本，那是因为他们赌的起，老大读书读不出来。那就老二上，老二不行，老三可以，总有一个能出头。
但农民，尤其是佃农们赌不起，一旦失败，就是整个家族的悲剧的开始！
刘彻想了想，索性就再抛出一个福利，他道：“请父老乡亲不要有后顾之忧，所有前去听讲的童子。孤每日提供一餐，另外，每五日休沐一日，可以让童子们回家帮忙！”
刘彻看着百姓。深情的道：“请各位父老乡亲好好记住孤的话：知识，改变命运！”
在后世，知识未必能改变命运。
但在这西元前的时代，知识却是一定能改变命运的。
一个识字的人，最起码都能给大商人做个账房、掌柜什么的，有出息的能当官。甚至封侯拜相。
朱买臣就是个很典型的例子！
但刘彻也知道，他现在能做的最大程度，也就是仅次而已了。
以他太子的身份，给这思贤苑实行一个义务教育，就已经是他的极限了。
再想普及和扩大，那就是找死了！
即使他以后当了皇帝也是一样！
因为，这时代的财政收入和生产力根本承担不了如此大规模的教育制度。
刘彻以后当了皇帝，能做到的最大的极限和最好的结果也不过是建立几所国家大学，专门培养精英，同时鼓励民间私塾的发展，进行一定程度的政策倾斜和补贴。
剩下的，就得等什么时候殖民全印度了，靠着印度的财富和资源，或许能支撑起一定程度的扫盲运动。
刘彻回过头对颜异道：“这事情，交给卿去负责，卿去安排，舍人和洗马以及其他诸臣，轮流来思贤苑给孩子们扫盲，制定一个轮值表，将来此教授，计入一年一度的考绩之中去！”
虽然太大规模的义务教育，刘彻干不了。
但是小范围内的扫盲和教育，他还是可以承担的。
像现在给思贤苑的孩子们扫盲，将来在他的太子卫队里普及知识文化，教授兵法什么的，还是可以的。
想要一口吃个胖子下去，肯定会噎着，但循序渐进，一点一滴的改变，却是完全可以的。
不说别的，就是单单学小猪，将来编练八校尉作为骨干，在这几千人的精锐中普及知识文化，然后用个十几年时间，就能培育出几万人的有知识懂兵法的军官。
靠着这些人做骨干，什么事情做不成？
当然，这些是很遥远的事情。
暂时来说，打着‘蒙以养正’这个政治正确的幌子，在思贤苑里玩义务教育扫盲，谁都不敢说他什么。
“诺！”颜异一听连忙点头。
但心里却有着别的心思在转悠。
“教农夫之子……”颜异挠挠头，感觉有些别扭。不过，当初他的先祖在孔子门下求学时，同窗之中好像也有很多出身低贱的人。
这么一想，颜异也就能理解了。
毕竟，儒家的口号是‘有教无类’。
但黄老的汲黯跟法家的张汤，却是多少有些不舒服了。
给泥腿子上课？没有过的事情啊！
要不是刘彻是太子，站在哪里顶着，一脸坚决，张汤真想劝说一下。
倒不是他看不起农民。
而是张汤觉得，这些泥腿子的孩子不懂礼数，更不知尊卑，也不是很聪明，能学的会先贤的思想，理解的了商君的意思吗？
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第两百六十三节 不教而诛是为罪（1）
时光飞逝，转瞬，田里的粟米熟了，就要到收获季节了。
同时，一年也走到尽头了。
思贤苑中，太子庄园。
两百多个童子，人人穿着崭新的新衣，规规矩矩的席地而坐，一双双充满了渴望和求知的眼睛，目不转睛的看着站在庄园草地正中的一位身穿着锦衣的男子，他们的老师——太子率更令张汤。
“跟着我一起念：苍颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒……”张汤指着用炭笔写在木板上的字，一个一个的教着童子们。
刘彻则坐在庄园的一间雅居之中，看着这一切。
“仓颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒……”转瞬，爽朗的朗读书声传入耳，几乎将刘彻拉回那两千年后的世界仿佛回到了学校的校园之中。
当然了，此时的启蒙教育，跟后世没法比。
基本上，在启蒙这一块，此时，无论贵贱，全部都是从仓颉篇五十五章开始学起的。
所谓仓颉篇，其实就是汉初长安的书师，根据从秦宫竹简里找出来的李斯所著《仓颉篇》赵高所著《爰历篇》加上太史令胡毋静所做的《博学篇》整理合编而成。
总共五十五章。
基本上，这五十五章学完，就能算一个识字的人了，可以去学习诸子百家的著作了。
这《仓颉篇》还是很有意思的，特别是汉室建立后新编的五十五章，每一章都是不多不少六十字。
“这些童子这十几天学的怎么样？”刘彻问着身边两个放在这庄子里充作监督和后勤工作的宦官：“可有发现特别聪慧的？”
刘彻对于他心血来潮建立起的这个皇庄启蒙学苑还是挺上心的。
除了没有自己赤膊上阵外，其他一切能做的都做了。
如今，整个太子宫上下大臣，除了刚刚来上任的太子太傅、少傅和詹事，这三个他使唤不动的人外，其他人都被他赶着五到十人一组，轮番来这里给童子们上课、启蒙。
今天算是今年的最后一堂课了。
接着就是秋收，然后，这一年就过去了。
“回禀家上……”一个宦官小心的答道：“孩子们都学的挺认真的，其中有十几个特别聪明的，如今已经差不多能写会认第一章了……”
“哦……”刘彻点点头，对于这个成绩，刘彻也不知道该怎么说。
汉字尤其是古代汉字是全世界最难懂也最难学的文字。
没有之一。
复杂的结构，完美的构造加上繁多的笔画，使得自古以来，学会汉字的读写，比之其他语言都要难上数倍。
这固然不利于启蒙教育。
但是，一旦学会了汉字，那么，最起码平均智商是完爆西方的字母文字教育出来的渣渣。
简单的来说，中国汉字从设计到使用，都是专属精英的。
先人们设计和使用汉字，一开始就是给精英阶层甚至是统治阶级准备的。
自然，作为代价，汉字的难学难懂也就不可避免了。
当然了，这些难处，先人们早就注意到了。
从甲骨文到小纂，从小纂到隶书，再从繁体字到简体字，汉字几千年的演变史都说明了，为了适应时代的发展和知识普及的需要，我们的先人一直在努力，从未放弃过自我更新和进化。
但总归万变不离其宗。
即使是后世的****，欧米鬼畜学起汉语来，还是一个个的喊难。
所以，这些思贤苑里的孩子，能在十几二十来天时间里，学会六十个字，简直就是天才了！
刘彻蒙学的时候，花了一个多月才算认齐《仓颉篇》第一章的六十个字呢！
不怪刘彻的前身脑子笨，实在是此时的蒙学一上来就直接是困难模式。
后世有人在上幼儿园的时候就要直接学小学六年级的内容的吗？
《仓颉篇》在刘彻的眼中，难度差不多就是后世小学六年级的语文难度了，甚至还要高！
但没办法，此时的启蒙教材就一本《仓颉篇》。
学完仓颉，直接就是大学的内容了，一堆《尚书》《诗经》《韩非子》丢过来……
只能说，在西汉当学生，特别不容易。
但相对的，学出来了，就不用愁就业问题了。
反正，现在就算是关中的各县，地方上的亭长什么的，也是一堆文盲。
甚至县衙的衙役，识字的也是凤毛麟角。
将这个问题搁到一边，刘彻把王道喊过来，问着：“王道，少府衙门那边跟内史衙门那边准备的怎么样了？孤要的仓库和人手都准备好了吗？”
刘彻没办法，不得不在秋收开始之前就跟内史还有少府这两个衙门打好招呼。
因为，这马上就是九月了，九月过去，这一年就结束了。
跟大****差不多，每到年底，汉室各衙门就会开始突击花钱、突击办事。
****的衙门突击花钱是为了花光预算，省得来年预算拨款不够。
现在汉室的衙门也差不多是这么一个原�
