少年篮球梦-第175章
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诙诳�3分钟，美国联队一分未得。
得分后卫科尔防守中的犯规，林学敏发边线球，卓居然没接住球。
“裁判！他身后拉我的球衣！”卓向裁判申诉道，事实的情况是在卓身后的哈里斯对卓的接球形成了干扰，但他的动作很隐蔽，并没有被裁判看见。
裁判对卓的申诉没有理会，依旧判罚美国联队的球权。卓只能哑巴吃黄连，有苦说不出。
“知道宝宝哭，但宝宝不哭！”李昕上前拍了拍卓的腰，轻声地嘲弄着说。
“滚！快回防去！”卓甩开了放在自己腰上李昕的手，又好气又好笑地骂道。
李昕嘴角上扬，暗自发笑着回到本方半场防守去了。
“雷恩。哈里斯是顶级的侧翼防守悍将！即便是在美国联队的前锋中，怕是防守能力也是数一数二的。”场下韦斯利双手插在胸前又开始自言自语道。
“他的防守能力比麦金斯更强吗？”场下休息的佐藤问。
“肯定比麦金斯强，但他的得分和组织能力不如麦金斯。在我们进攻的时候他这个点，尽量减少进攻。”
“咀~！”地一声哨响，裁判判罚林学敏的防守犯规。美国联队前场边线发球，阿夫拉罗发出球给组织后卫阿伦，运了两下，再向右分球给三分线内刚跑出来的科尔。
直接接球就在三分线外出手，完全打了个夏洪森一个措手不及，都没看清对手的动作。
球空心进框，三分美国联队第二节的首次得分。
30：16，差距又拉开到14分。
一边回防，一边科尔摊开双手做出一个奈我如何的动作。
“麦金斯下场后，美国开始重视外线的得分了！”韦斯利察觉到场上的变化。
中锋琼斯的犯规，比赛又形成死球，乘着这个机会韦斯利连忙将李昕招呼过来，面授机宜几句：
“注意美国联队的外围投篮，尤其是两个后卫科尔和阿伦。小前锋哈里斯也有一定外围投篮能力，但是不够稳定。但是他拥有相当的突破能力，主要的得分方式就是突破内线上篮或扣篮，以及造成对手犯规罚球得分，他突破的时候尽量用夹击战术。进攻的时候尽量减少在侧翼对哈里斯这个点的进攻，多在内线和中距离寻找机会！”
“明白，韦斯利先生！”李昕一边答应着，一边又心生疑问：“这个韦斯利先生真的仅仅是训练营的一位教练员吗？怎么对美国联队里每个队员都那么了解，要知道美国之大有50个州，优秀篮球选手也层出不穷。他怎么都那么清楚，到底是什么来历？”（未完待续。）
第五章 迷踪 第五十六节 哈里斯的逆袭
亚洲联队快速地发出边线球，夏洪森利用时间差突破中路中投，再中2分。
30：18。
科尔再次外线出手虽然三分不中，但是自己立刻冲向篮筐，接了一下从左侧弹出的篮球，只是没有抓住，球出了底线。虽然没有命中，但科尔的冲劲十足，俨然要挑起球队进攻大旗的架势。
亚洲联队形成二三突击阵势，三四次倒手之后，夏洪森持球突破，突然一记击地传球给了右侧突然启动的卓一凡。
阿夫拉罗漏人了。卓接球运了一下，防守球员都才从另一侧转过身来。直接面对篮筐起跳的双手灌篮，极大地提升了球队的势头。
30：20，差距只有10分了。
这球也激起了队友的热情，亚洲联队场上五人：贾拉里，卓一凡，林学敏，夏洪森，李昕都群情激昂。
“再防下他们一球！”李昕高声喝到。
“好！”其余四人异口同声。
阿伦的组织开始捉襟见肘，虽然队友连续的不停在无球跑位，但是每一人都被对手牢牢看住，并没有什么好的空挡。时间一点点在过，最后只能再传给了哈里斯，希望能借他的突破能力打一下。
哈里斯接球左侧突破，在林学敏的紧逼之下篮下强行出手，打板撞筐不中。但阿夫拉罗中路猛地杀出，高高跃起抢到前场篮板，运了一下，再换到右路跳起一个高点打板入筐。
这就是美国联队的实力，哪怕你防守再努力，总有高出你一筹的地方。比如阿夫拉罗的前场篮板，敏捷的启动能力，超快的弹速，超长的臂展，足以使他在比伊朗中锋贾拉里矮7cm的情况，并且没有位置优势的时候抢到前场篮板，形成二次进攻。
打过篮球的都知道这样一句话：得篮板者得天下！至少上半场打到现在，美国联队得到了相当的优势，篮板也是他们的长项。
32：20
此后的比赛一度进入了得分慌，两队连续四次进攻都没有得分。直到李昕的突破篮下造成阿伦的犯规，才打破这个僵局。
但很可惜，李昕两罚只有一中，32：21。
不服气的阿伦在另一头再度单打李昕，以极快的速度杀进右侧内线，忽然起跳的抛射。
“休想得逞！”卓一凡大喝一声！一把扇了阿伦的投篮，球在空中双方展开争夺，乱战之中还是美国联队的球权。
哈里斯再突破，卓毫无惧色，在空中对其形成干扰，依旧不中。但起跳后，身后形成了空挡，篮板球被阿夫拉罗得到。阿夫拉罗再起，一只巨手连球带手一起盖下。
裁判哨响，中锋贾拉里犯规。
阿夫拉罗罚球两罚一中，第二球弹出，又自投自抢，传给左侧空挡的哈里斯。展现了超强的篮下统治力。
哈里斯接球不做调整，直接硬起，左手单臂在卓的头上向着篮筐按下重重一球，砰地一声巨响，势大力沉的强扣硬是把卓弹到了地上，还造成了他的犯规。
哈里斯双手握拳，霸气地向着体育馆顶怒吼着！
此刻他忽然想起了两年前的高中生涯里：当时刚入篮球队的他还只是个球队的“饮水机管理员”（意思指球队替补中的替补，只能为主力球员端茶倒水的角色。），当时在队内分组对抗训练的时候，一直被主力替补前锋阿尔斯顿（alston）压制，不服气的哈里斯就在私下加练。
半年后队中主力前锋班纳（banner）受伤，整个赛季报销。主力小前锋的位置将由阿尔斯顿和哈里斯来争夺，但教练依旧把机会给了阿尔斯顿。
教练的理由很简单：
阿尔斯顿的体侧数据是：身高189cm，臂展：198cm。原地摸高248cm，原地垂直起跳高度85cm，助跑起跳99cm。
而哈里斯的体侧数据是：身高186cm，臂展：187cm，臂展长度几乎和身高持平，这在黑人球员里绝对属于是小短手。原地摸高238cm，原地垂直起跳高度78cm，助跑起跳90cm
不论是身高，臂展，摸高，弹跳哈里斯均稍逊一筹，即便能力相当的情况下，球队肯定会选用体侧数据更好的阿尔斯顿作为首发。
哈里斯和麦金斯不同，麦金斯的运动能力确实很好，属于一时没打出来也会被认为是天才的类型。而哈里斯不是，他的天赋只能算中上而已。曾有学校教练对他的评价就是杂而不精，顶多成为学长阿尔斯顿那样的优质配角。
但在他下场休息的时候，就轮到哈里斯来证明自己了。在面对去年州四强球队汤波尔高中的时候，阿尔斯顿在第一节就因为技术犯规被逐出场外，球队没有其他的优秀小前锋可以供使用，那场比赛又和汤波尔高中苦战两个加时赛，顶替阿尔斯顿上场的哈里斯足足打了45分钟，第一节之后就没有下过场，但是最后就是靠他的突破上篮，为球队绝杀了对手。因为直到最后，对手体力都接近极限的时候，哈里斯依旧是精力十足。他全神贯注于比赛之中，全情投入，发挥出了更完美的表现。
这是哈里斯第一次展现出体测数据没法展现的特质：超强的比赛动力。那场比赛之后，原瓦帕高中的主教练对此有精确的解读：“如果你要评估一名球员的运动能力如何，最好把比赛动力和比赛中的注意力也纳入考量范围。懒惰的天才往往运动能力不如勤奋却天赋稍逊的球员。”
哈里斯硬是走出了一条属于自己的路，从此以后他不但挤下了阿尔斯顿的首要替补位置，即便是第二年主力班纳伤愈复出之后，也发现自己的位置被哈里斯所取代了，而哈里斯也在这一年里一下长高到了190cm。
此后哈里斯带领瓦帕高中一路杀入佐治亚州高中联赛决赛，并最终夺冠，比赛的过程和之前和汤波尔高中的比赛如出一辙，前三节一直是对手稍稍领先。但到了最后一节，哈里斯开始爆发，他的防守让对手束手无策，而在进攻端的连续突破，自己体力却不见下落，却让对手疲于蹦命。最后连得8分，帮助球队3分优势战胜对手夺得当年佐治亚州高中联赛的冠军，而他也被评为最佳球员。
这就是哈里斯，这个看似平凡的篮球少年的逆袭之路。
哈里斯罚中一分，35：21。
李昕组织进攻，连续的左右晃动突然加速突入内线，企图上篮。但篮下两边的阿夫拉罗和琼斯迅速夹击，加上跟上的阿伦三人形成三夹一的态势，这个上篮恐怕难度不小。
李昕睁大双眼，敏锐地发现了在外线游走的林学敏，已经跑到空位。空中略微调整了一下，一甩胳臂将球传到了左侧底线外的林学敏。
林学敏空位跳投，出手速度极快，球靓丽地划出一条弧线，落入网袋。
李昕的突破分球助攻林学敏，命中三分，35：24。
美国联队当然不甘示弱，也还以颜色，科尔接到阿夫拉罗的助攻，也在右侧45度角当着夏洪森的面命中三分。
38：24
“很好，就这样打！”麦金斯在场下按捺不住激动之情，从板凳之上站起身来，挥臂高呼。此时他正满身的洪荒之力无处发泄，只有通过这种方式来宣泄。
“现在先安静地看比赛，第三节上去发挥出你所有压抑着的力量！你和阿夫拉罗是得分主力，一举击垮他们吧！”美国联队的临时主教练对麦金斯说
麦金斯看了一眼教练后，露出邪邪的一丝笑容，低声说：“好！第三节等着吧！小子们！”
李昕大范围的活动，但对他的单人限制让李昕没有更多的得分机会。不过这并没太大关系，他更擅长的是：
助攻队友，夏洪森左路接球，李昕已经吸引了阿伦和科尔的防守，像一把锋利的刀片一样切开美国联队的防守，为夏洪森撕开空挡。
夏洪森没有浪费机会，也投中一记三分球。
38：27
相比夏洪森的防守，他的进攻能力可强多了，若不能继续在场上发挥得分的优势。实在是有失所托。
第二节最后三分钟的比赛呈现胶着的态势：
阿夫拉罗内线低位背打卓一凡，依靠身高的优势强行翻身起跳投篮，打板得分。
40：27
林学敏为夏洪森拆档，形成短暂的空挡，夏洪森后撤一步就快手投出，命中空心中投。
40：29
又是阿夫拉罗的篮下强上，造成中锋贾拉里的犯规。
阿夫拉罗手感不佳，只有两罚一中。
41：29
科尔再度企图投三分，但是这次不中，被李昕抓住反击机会，一人直捣黄龙的快攻上篮。
41：31
上半场最后阶段，美国联队的进攻显得有些急躁，阿伦企图和阿夫拉罗做一次空中接力�
