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第49章

活在霍格沃茨-第49章

小说: 活在霍格沃茨 字数: 每页3500字

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    而教室里的其他人也是人仰马翻,各种魔法事故层出不穷,教室里一片喧嚣。

    “在目前这种非常状态下,仍然没有关闭学校,目的就是为了让你们接受教育!”不过这些情况,对久经考验的麦格教授来说只是毛毛雨,她的语气丝毫没有任何变化,严厉地说,“因此,考试仍像平时一样进行,我相信你们都会认真复习的,邓布利多教授的指示,是尽可能地维持学校的正常运转,这就意味着,要考察一下你们今年到底学到了多少知识。”

    “切!不知所谓。”听完麦格教授的话,达伦撇着嘴,用魔杖把自己身前的小白兔变成了一只长毛绒拖鞋,迅速地完成了自己的课堂练习,然后翻出一本洛哈特的书来,本年度他最害怕的考试就是黑魔法防御术课,因为这出题范围太飘忽不定了,所以自从上次赫敏提到这件事之后,达伦就开始重新研读这门课的教材,洛哈特的各种自传了!

    旁边的赫敏听到了达伦的声音,狠狠的蹬了他一眼,“考试是应该的,不然我们怎么知道自己学到了什么?”

    “可考试不可能把你学到的东西都考到,不是吗?当然,考试对于促进学生的学习,作用还是很大的,好了,你确实把兔子变成了拖鞋,但和我这不是一双。”

    “是你先变出来的,这样我必须得变得和你一样,对我不公平!”

    “所以我才先变嘛,你又不用担心考试,第一节课上你就拿了满分的……”

    其实达伦反感的不是考试,而是邓布利多所谓的“维持学校的正常运转”,在他的眼中,大概只有这个是最重要吧,几个学生的意外根本无足轻重,要真的‘尽可能地维持学校正常运转’的话,就该把凶手和蛇怪给彻底解决掉,而不是让学生们提心吊胆的等着考试。

    几百号学生跟疯子和怪物放在一个城堡里,怎么看都不是个关心学生的校长,能够作出来的选择,这可比什么“毒跑道”、“毒操场”要命多了,相比之下,事情揭开了,人家起码还知道停课整顿啥的,哪像邓布利多这样,硬挺着上课,还“维持学校的正常运转”,这种校长要放到麻瓜世界里,用不着马尔福费劲威胁校董,早就被有关部门给停职了吧,难怪霍格沃茨不接飞路网,不然恐怕就不是吼叫信,而是讨伐团了……

    达伦觉得,如果贾斯廷和佩内洛能说话的话,一定会对这一点表示严重同意的,但既然邓布利多不在乎,他一个学生着什么急,只要注意保证跟教授在一起,想必就没什么问题。

    而且这时他也想通了,既然那个日记本最后彻底复活需要拉人垫背,那样的话,也是那个拿着日记本的人倒霉,又没人规定达伦必须去钻密道、斗蛇怪,这种事情就交给救世主什么的去好了,达伦只要看好自己跟赫敏就行了,反正伏地魔的眼中钉不是自己。

    另外,为了应付即将到来的考试,而重新阅读洛哈特书籍的时候,达伦发现了很多以前没有注意到的事情,那就是在书中其实包含了有关咒语的描写,而且经过弗立维教授的确认,那些咒语都是正确而且有效的!这倒是出乎达伦意料的事情,洛哈特也不全是骗子嘛,还是有点真材实料的,难道他总是让学生们朗读他写的书,“给大家以新的学习视角,从第三方角度去看待黑魔法防御术”,是真的在教学改革,让学生们自主学习?

    但是,达伦又分明记着洛哈特在第一堂课上狼狈的样子,和他把哈利手臂的骨头变没的事情,这又是怎么回事呢?幸好他有个超级大脑,但不要误会,不是指在达伦颅骨里那砣蛋白质,而是指赫敏。

    “佩斯奇皮克西佩斯特诺米!”赫敏肯定地说,“咱们第一次上黑魔法防御术课时,洛哈特教授对那些康沃尔郡小精灵念的就是这个咒语。”

    “佩斯奇皮克西佩斯特诺米,”弗立维教授轻轻的重复着,“听上去这并不是一句魔咒,倒像是一种偏远地区的语言,似乎是‘讨厌的小精灵别来烦我’的意思,你确定洛哈特教授教你们用这个来对付康沃尔郡小精灵吗?”

    达伦向着赫敏歪了一下眼睛,弗立维教授明白这一定是肯定的意思了,“很难想象,洛哈特教授居然会这样,可是这对小精灵们完全没有效果呀。”

    “是的,毫无疑问,一点效果都没有,”达伦耸耸肩,“那洛哈特教授对哈利释放的咒语,让哈利胳膊里折断的骨头全部消失的咒语是什么?”

    “那天太乱了,我没听清。”看来超级大脑也不是全能的,还是要有五官配合才能工作的。

    “那件事我倒是听说过,我觉得那是洛哈特教授把咒语念反了,有好几种咒语可以造成同样的效果,其中有一种咒语和接骨咒是一对儿反咒,如果念咒的顺序不对,就会让骨头软化、缩小或者消失。”

    “难道洛哈特教授真的打算接好哈利的骨头,只是他搞错了?”

    “很有可能。”

    “可这就更奇怪了,洛哈特教授的魔法到底是个什么水平呢?”

    “我就说过,洛哈特教授很厉害嘛……”

    “那个,那个,对了,教授,你说的那一对儿摆弄骨头的咒语是什么,能教给我吗?”

    “摆弄骨头的咒语……你学这个干什么?”

    “做鱼,对了,教授能不能吃辣,有没有兴趣试试‘水煮鱼’?”

    “……”弗立维教授。

    “说起这个,不行,我饿了,得找点东西顶一下。”

    “……”所有人。
………………………………

第91章 复苏

    在考试的压力之下,似乎连“继承人”和怪物的袭击都不再可怕了,所有的学生全部忙于考前的准备,毕竟这一年来的事情太多了,小矮星彼得炸飞格兰芬多塔楼,密室的打开,怪物的袭击,这一切无一不对学生的学习产生严重的冲击,这种氛围中进行学习能有多少收获,那真是只有天知道了。

    在一片忙碌中,时间飞快地流逝着,三天后,早饭时,麦格教授又宣布了一条消息。

    “我有好消息要告诉大家。”她说,结果这句话不仅没有让礼堂里安静下来,反而更加喧哗了起来。

    “邓布利多要回来了!”有几个人高兴地大叫。

    “你抓住了斯莱特林的继承人!”拉文克劳餐桌上的一个女生尖声尖气地喊道。

    “魁地奇比赛恢复了!”伍德兴奋地嚷……

    一直等到这些吵闹声平息,麦格教授才接着说:“斯普劳特教授告诉我,曼德拉草终于可以收割了,今晚,我们就能使那几个被石化的人恢复正常,我无须向你们指出,他们中间的某个人大概可能告诉我们,当时是谁,或什么东西,攻击了他们。我衷心地希望,这可怕的半年将以我们抓住凶手而告终。”

    礼堂里爆发出一片欢呼,当然,达伦他们几个自然要平静的多,因为对他们而言,期望远没有那么高。

    “我们早就说过那个怪物是一条蛇怪,还有什么好怀疑的呢?”罗恩不满的说道。

    “对教授们来说,那只是几个小孩子的猜测,毕竟没有真正的目击证人和证据,”比起罗恩的不满,达伦还是很高兴的,因为按照麦格教授所说的,今晚贾斯廷和佩内洛就能恢复活动了,特别是佩内洛,她可是替自己找书才被袭击的。

    “目击证人和证据,梅林啊,那可是蛇怪,只要看一眼就能杀死人,连幽灵都逃不过去,怎么可能会有目击者。”

    “等到晚上贾斯廷和佩内洛醒过来的时候就有了,三个多月都过来了,一天而已。”

    “幸好那天晚上咱们没事,不然要是像他们二个一样,一醒过来就发现三天后就要考试了,恐怕会被吓得再次石化过去吧,”达伦跟赫敏开玩笑的说,结果换来了对方的一记白眼,“教授们肯定会考虑到他们情况的!”

    “那也够吓人的,也许更仁慈的做法是让他们保持现状,等考试结束了再说……”

    第二天,达伦很高兴得在礼堂看到了贾斯廷和佩内洛,他们都恢复了正常,周围全都是学生,七嘴八舌的问他们被袭击的经过。

    “我说过了,当时太黑了,我根本没有看清对方什么样子,只隔着皮皮鬼看到一双黄色的大眼睛,然后就什么都不知道了,等我恢复意识的时候,已经在医疗翼的床上了。”

    赫敏看向达伦,他的猜测是正确的,不知道佩内洛那边情况怎么样。

    “她好一点,但只看到了个像蛇一样头,然后就是大眼睛,没有看到人的样子。”珀西说道,脸上既有疲惫,又是兴奋。

    “那还不是和我们的推测差不多,我们一样不知道凶手是谁。”

    “哎……”

    最后,达伦打破了沉寂,“好了,那是教授们的事情,我们还是想想我们的考试吧,还有二天了。”

    听到这个,哈利和罗恩的脸上的表情,似乎比让他们去面对蛇怪还要恐怖,“今年到现在为止,究竟学到了什么呢?我简直想不出脑子里有哪些知识可以用来应付考试。”

    旁边的罗恩也是一脸的严重同意,“就是,就是,真想不通,在城堡里有个疯子和他的怪物,想着把学生干掉的情况下,教授们居然还要让我们考试。”

    “我想,那是因为霍格沃茨的教授们在学校里太长的时间,他们的思维已经僵化了,在他们心里,霍格沃茨的正常运行是世界上最重要的事情,好啦,别管这些了,如果不想考试不及格的话,就抓紧时间看书吧,教授们不会考我们对考试的看法的。”

    “噢,梅林啊……对了,贾斯廷怎么办,还有佩内洛,他们下半个学期几乎都躺在医疗翼。”

    “不知道,不过我想教授们一定会考虑到这一点的,或许会为他们单独准备考试吧。”

    “哦,我还以为会让他们免考的。”

    不管学生们多么心不甘情不愿,考试依旧开始了,和去年的安排一样,又是一番绞尽脑汁,斗智斗勇,但让达伦感到震惊的是,在即将进行黑魔法防御术课考试时,洛哈特宣布,他这个课目居然完全没有笔试!

    “是这样,经过慎重考虑,基于开设黑魔法防御术课这门课的目的和实用性,我认为单纯的笔试对你们来说是毫无意义的,所以,今年的考试我们将采取实际对抗的方法来进行,基本程序按照巫师决斗的方式,我想,以这门课来说,这大概是你们所能遇到的最文明的巫师战斗了。”

    洛哈特笑着说,“如果,我是说如果,有一天你们真的需要用到这门课上学到的知识的时候,你们就会知道,与黑巫师的战斗是多么的,”他停了一下,似乎在斟酌词语,“激烈。”

    “可我们今年什么都没学过,只是朗读你写的那些书!”下面有学生叫道。

    “啊哈,关于那个,如果你们真的认真地阅读了的话,就会发现,在我的书里有很多关于战斗和释放咒语的描写,非常生动,那足以让你们学会选择恰当的咒语和释放时机,来与对手进行战斗了。”

    “可我们并不会释放那些咒语!”

    “我想那应该是魔咒课的内容,不是吗?不然的话,为什么在开设魔咒课的同时,还要开设黑魔法防御术课呢,你们以前的黑魔法防御术课老师都教你们什么?”

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