乱世黎明-第190章
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是怎么参加殿试的？摇了摇头走向下一个，第二个考生的答案倒是令崇祯有些满意，用现代的话来说便是让崇祯依法治国，做到所有的事情有法可依，违法必惩！同时这个考生还大胆建议崇祯对现有的大明律进行重修。随后崇祯看向第二条，这个倒是带有明显的书生意气，竟然给崇祯的建议是不要给鞑子缓气的机会，应该直接从辽东出兵，直捣沈阳，收复故土！看到这，崇祯不由得给他的爱国热情点个赞，但是要真有这么简单朕还苦恼什么？还需要这么麻烦吗？摇了摇头，崇祯继续走向其他的考生，这次他不按照顺序看了，而是看眼缘了，觉得哪个顺眼就去看看哪个，随后扫了一眼，返现一个考生长的倒是很顺眼，而且在奋笔疾书，一副胸有成竹的样子，于是崇祯又挪步走了过去，哪知道那考生似乎知道皇帝陛下朝着自己走来了，顿时原本奋笔疾书的手立马变的颤抖了起来，随之而来的是身子也开始微微颤抖，原本的书生气荡然无存，考生这样的反应自然也是落入了上面考官的眼里，众人不由地掩面起来。
崇祯又是微微一摇头，看向其他人，此时一个考生突然引入崇祯的眼帘，倒不是这个考生有多特别，而是那考生考试的态度给崇祯的感觉似乎不是在考试，而是在娱乐，像是在愉快的创作一般，脸上带着淡淡的微笑，手中的笔在卷子上轻轻点过便是几行漂亮的文字，犹如一张精美的字帖一般。
这一下便提起了崇祯的兴趣，随后便慢慢地走进这名考生，他感觉似乎这里有他想要知道的答案！很快，崇祯便走到了这个考试的身边，不过那考生似乎是不知道皇帝过来了，还是说沉浸在自己的世界中，根本就没有受到任何的影响，依然在淡定的描绘着自己的作品。。。。。。
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第二百四十一章 对策
崇祯凑近这名考生开始欣赏起他的作品来，只见这名考生根据崇祯的策问进行了一一的解答，基本也是通体大白话，崇祯倒也是看的明白，第一条这名考生的答案大致意思是这样：“古代君王以德治国，臣民臣服，四海归心，四方归顺，然而总是有个别臣子由于一己私利，治国家法律于无物，败坏朝纲，有损朝廷威望，鉴于此，希望陛下对这些官员进行依法制裁，让他们受到应有的惩罚，同时建议陛下对犯法严重的官员进行彻底的惩罚首先没收他们的所有财产，如果没收的财产达不到他们贪墨的数额则让其子女继续偿还，之后贬为奴籍，另外陛下可以设立一个硕鼠祠！把所有的这些贪官以及他的家属过世后都放里面，供百姓万世唾骂！以上种种就是希望陛下在依德治国的前提下同时依法治国！二者结合，缺一不可！”看完这一条崇祯心里不由得暗暗叫好！这样惩治这些贪官污吏倒是个好法子，如同那些汉奸一样，古代文人最重视的就是名声，这遭人万世唾骂想必也是基本没有谁愿意的，而且这还提高了贪官污吏的犯罪成本，确实是一个好法子。
崇祯点点头随后继续看向第二条，只见上面的意思大致是：“鞑子如今已成气候，我朝已经丧失了消灭鞑子的最佳时机，且现如今朝鲜已然落入鞑子之手，使得鞑子可以获得稳定的粮食来源，但是即便如此，鞑子也只是在那一隅之地，虽然他的军队实力强劲但是只要我大明稳扎稳打，他们仍然无法撼动我大明的铁打江山，陛下毋须操之过急，当缓而图之，微臣倒是有以下几点建议，第一，朝鲜虽然已经沦为鞑子的领地但是朝鲜内部民心不稳，我朝可以派遣人秘密入朝利用朝鲜的民心进行捣乱，破坏他们的粮食产地，同时鼓动朝鲜的百姓起来反抗鞑子的统治，我朝可以暗中支援他们的行动，微臣大胆建议可以送几个朝鲜的王室子弟回朝鲜进行领导这些行动，如此鞑子就将不得不抽派兵力在朝鲜活动，那么辽东一线的兵力就不得不削减！与此同时陛下还可以派且毛总兵对鞑子的后方进行骚扰，同样的达到削弱鞑子的目的，还有就是辽东一线，也可让袁总督时不时的派兵进行骚扰，一来磨练军队的战斗力，二来也是为了牵制住鞑子的兵力！为朝鲜的活动增加获胜的筹码；第二，所谓敌人的敌人就是朋友，鞑子的崛起严重的削弱了林丹汗的实力，想必作为黄金家族后裔的林丹汗绝不会轻易咽下这口气，陛下可以同林丹汗暂时结盟，一起对付鞑子，尽量鼓动林丹汗出击而我大明则是暗中提供援助，这样我大明才可以获得最大的利益！第三，微臣近观朝廷推出的钱币，美观而且实用，老百姓都很喜欢，几乎人人都在使用，而钱币的发布掌握在朝廷手中，微臣大胆建议朝廷可以利用这一点，把钱币推广到鞑子的腹地，由朝廷渐渐控制那些地区的钱币流通，想必最后会有意想不到的收获！”
看完这些崇祯不由地对此考生有些刮目相看了，虽然上面写的如今基本都已经在操作了，但是都属于暗中操作，但是这个考生既然都已经有些想到了，而且还提了一些其中的具体细节，到是让崇祯怀疑他是不是也是穿越过来的，一些观念和自己很接近啊，崇祯都想直接拍板让他直接当状元就可以了，还考个什么？崇祯心里继续给他点了赞随后看向下一条。其他大臣看到崇祯在那就不动了，想来崇祯是对那个考生感兴趣了，成基命悄悄问想孙承宗道：“首辅大人！那名考生是？”
孙承宗看了看卷轴上对应的座位和名字后道：“许仕林！”
“就浙江钱塘那名考生？”成基命一愣。
“此子确实能力不错，之前考试的卷子答题我也看过了！要是按老夫给之前的排名的话他当属第一！至于为什么排名到后面。。。。。。”孙承宗笑着没有说什么。
成基命似乎也明白了什么，看了看站在另一边的几位官员，随后又继续看向考场。
“大人！这陛下似乎对那个考生感兴趣了！”一位官员小声道。
“哼！老夫不是瞎子！看的到！”另一人小声哼道。
“您怎么？”那人小声道。
“此子才能确实不错，虽然我是主考，但是还有其他人！不得已给排进来了！”那人冷哼。
“唉！”另一人叹了一口气。
崇祯皇帝此时可没心思听这些人聊天，而是继续在那高兴地看着那名考生答题，第三问考试的答案是：“天灾蔓延，这是我们所无能为力的，我们能做的就是战胜天灾，陛下仁德，对于灾区及时的部署赈灾，这些无不让百姓拍手称颂陛下的仁德，不过即使是这样也只不过是稍微的缓和了一下百姓的困苦罢了，如今对于我大明来说最缺的就是粮食，有了粮食那么就是这天灾再蔓延相信只要君臣，君民一心也是可以扛过去的，那么何来粮食最是关键！对于此微臣建议一下几点，第一，之前倭寇来犯被我天朝大军消灭，之后倭国俯首认罪，微臣以为我们可以从倭国购买一些粮食，相信如今的朝廷水师是可以担负此责任，另外就是据微臣所知南洋一带盛产粮食，朝廷也可以想办法从南洋进粮食以缓我大明用量之需。第二，除了靠从外购买粮食之外就得靠我们自己了，除了朝廷已经在引进新的农作物和研究新的农作物以外，还可以在一些地区重新种植粮食，据微臣所知如今一些地方已经不再种植粮食而是该种其他的农作物用以生产，其他地方不说，就微臣所在的江南就已经很多地方改稻为桑，这就严重影响了粮食的产量，微臣建议朝廷控制这些桑田的种植，在满足百姓生活需要的情况下多余的全部改为稻田，重新种植粮食，其他地方不外如是！另外说到此问中的一点，买粮食赈灾都需要银子，微臣建议陛下根据各地的不同情况征税，例如灾区可以减税甚至免税，对于富裕的地方则是增税用以弥补这一部分的空缺。”
崇祯看到这发现没有下文了，不由地有些疑惑，增税？增什么税？你倒是写进去啊！崇祯心里无语地道。
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第二百四十二章 科举舞弊案 一
虽然崇祯很想问，不过考虑到这是大殿之上，这么多的考生在认真的答题，自己要是发声似乎有些突兀，又会打断别人的思路，就没好问，于是看向这个考生的最后一个策问答案，只见上面的答案意思是这样的：“漕粮事关国家大计，然而如今的情况却是让人堪忧，微臣建议陛下把如今大部分的漕运从河运转为海运，过去我大明海疆倭寇泛滥，战事吃紧以及种种原因不得不使漕运以河运为主，但如今倭寇已经荡尽，已经没有了倭寇袭击的危险，另外我大明水师逐步发展，漕粮通过海运不仅可以为朝廷节省一大笔开支，同时派水师护航护送还可以培养我大明水师的能力，一举多得！至于战马，朝廷如今把马政并入驿站的做法微臣觉得很好，但是微臣以为还可以有其他的措施，第一，跟如今一些地区的军改一样，设立专门的养马区，按地区可分为西南产马区，西南产马区，以及东南产马区，首先说西南产马区，根据微臣所知西南包括乌斯藏地区养马可追溯到春秋战国时期。汉代巴蜀商贾已在这里进行马匹和其他畜产贸易。东汉曾在四川、云南设置马苑。到宋代，西南马匹资源更受到重视。宋至我朝如今的茶马贸易，蜀马和以大理马为代表的滇、黔马是主要对象。西南马适于山区生态环境，不乏名贵良马，但作军用多不及北方马。据《桂海虞衡志。兽志》记载，南方所产“果下马”，高不逾三尺，以广东德庆所产最佳。虽然军用不及北方马，但可以及时补充作为驿站马匹使用，而从驿站的优质马匹中抽选优质马匹作为战马！接着说中原产马区，中原自古车骑驰逐，养马颇盛。春秋、战国时期养马成风，后曾一度衰落。之后蛮夷南迁，又使中原畜牧复盛。但因引入大量蒙古马种，使原有马种逐渐消失。山西雁门关为塞北马种入口地，唐代在河东设有牧监，马产甚蕃。宋牧监主要分布中原地区，全盛时多达14处。但有些牧监已和种植业发生矛盾，经营又欠善，以致有衰落趋势；但从辽、金、元各代在侵入这一地区后长期征掠马匹数量之多看来，民间养马仍很可观。宋时王安石的保马法，以及我朝之前的官马民牧，主要都在这里推行。因此这里也是一个不二的选择，最后是这东南产马区，自古以来便有“南船北马”之说，东南地区养马业不发达，但也并非绝对不宜养马。如春秋末期长江下游的吴国因战车需要，马匹一度发展很快。自唐至宋代，都曾在南方浙江、福建、江西、湖北等地建立养马场。太祖时期也在江淮之间和苏南地区兴办牧监达14处，这在南方历史上是空前的，因此微臣以为这也是一个良好的选择！当然除了我朝自己产马之外就是从外引进战马！最好的选择自然是蒙古也就是林丹汗！其次就是尝试派且使者前往西域国家购买良马！”
崇祯看到这，心里大致有了眉目，好虽好，不过前提就是要银子，心里叹了口气，崇祯便慢慢走回了自己的位置，坐了下来开始沉思了起来，而其他的人自然也是大气也不敢出，二个多时辰后，殿试结束，崇祯皇帝在一片恭送陛下的声音中离开保和殿，之后相关官员和考生纷纷离开，殿试结束。
考试时
